“The Winner Takes It All” – Skolefrihed 1. del
I 1882 udgav lektor Eckhard Bodenstein fra Padagogischen Hochschule Flensburg en 400 sider lang afhandling Skolefrihed in Danemark – Studien zur Entstehung eines schulpolitischen Prinzips. Det er et underligt skrift at læse, for mens teksten er på tysk, så er alle kildeteksterne, og dem er der mange af, citeret på dansk. I det korte danske […]
30. december.
Det har været vigtigt for mig, at dette nyhedsbrev blev udsendt netop i dag, da denne dato har været central i det skolehistoriske projekt, som jeg har arbejdet med det sidste halvandet år.Mit oprindelige mål for denne dato opgav jeg allerede for nogle måneder siden og besluttede i stedet for at afslutte med beskrivelsen af […]
Det sidste indlæg i Fyens Stifts literære Selskabs priskonkurrence
“Det er en bevæget Tid, vi leve i …” Sådan starter sognepræst Christian Ludvig Børresen sit bidrag til Priskonkurrencen. Det har været spændende at følge de fem personer, der havde indsendt afhandlinger til selskabet. Både de to helt ukendte skolelærere Poul Palmer og Simon Christian Nielsen og de i samtiden kendte Kold, Bering og Børresen. […]
Naar det gjælder Sandhedens højeste Interesse …
I sidste måned prøvede jeg at skitsere et billede af lærer Bering fra Viby, der var en af de toneangivende lærere i midten af det 19. århundrede. I denne måned vil jeg så prøve, ud fra et skrift som han udgav i 1849, få måneder efter at grundloven “som ved et Tryllesalg” havde forandret “det […]
Skolelærer Bering i Viby ved Aarhuus
Da jeg startede dette arbejde, var det egentlig kun Christen Kold, jeg havde interesse for. Imidlertid gjorde jeg i maj sidste år et fund på Rigsarkivet, der fik mig til at bevæge mig i en anden retning. Alt dette er beskrevet i Nyhedsbrevet fra 23. august 2024, “På vej tilbage til UCL”. Jeg er nu […]
Sandhed og Virkelighed 2. del
Da jeg i går udsendte dette nyhedsbrev, måtte jeg undskylde, at der var en fejl i det foregående nyhedsbrev. Et citat fra et brev var blevet taget fra den første, ikke gennemsete, tekstskanning. Yderst pinligt! Alt er rettet nu – håber jeg. Nu er det så tid til at se nærmere på Christen Kolds bidrag […]
Sandhed og Virkelighed 1. del
Jeg er nået til den tredje af de fem afhandlinger om hvorledes Almue- og Borgerskolen bør indrettes efter folkestyrets indførelse i 1849. Det drejer sig denne gang om Christen Kolds afhandling, som vi i dag kender som Om Børneskolen.Sidste nyhedsbrev var i januar, og dette om Kolds afhandling havde jeg forventet var færdigt i februar […]
Lærer Nielsen fra Skads
Lærer Nielsen fra Skads har virkelig voldt problemer. Hans håndskrift og er vanskelig, så vi måtte ofte prøve at forstå ham ud fra konteksten, men da hans sætninger også er uhyggelig lange, var dette vanskeligt. Vi kom dog i mål. Jeg havde undret mig over de to manuskripter i Fyens Stifts literære Selskabs arkiv, men så faldt […]
Ingen nyhedsbrev i december – og dog
Der er ikke tid til at skrive nyhedsbreve i december, for der er så meget, der skal være klar til jul – først og fremmest julekalenderen til børnebørnene. I år læste Merete Ronja Røverdatter, som de tre største var blevet gamle nok til at forstå, mens den mindste fik et link til julekalenderen fra 2020: Folk og røvere […]
Læreren fra Gaaser Skole – Poul Palmer
I nyhedsbrevet fra august, fortalte jeg om en dag på Rigsarkivet, hvor jeg fandt fem kuverter, hvoraf de fire var forseglede, samt to afhandlinger af henholdsvis Poul Palmer og Simon Christian Nielsen. Kuverterne afslørede navnene på de fem, der havde indsendt en afhandling om fremtidens skole til Fyens Stifts literære Selskab i 1850. Det vedlagte […]