Fortryllelse
Hermed den sidste del af mit bidrag til Ineffektiv Undervisning (jr. Nyhedsbrev fra 5. januar 22). Jeg har forestillet mig mit bidrag som værende de tre artikler Frygt, Fortryllelse og Frihed i nævnte rækkefølge. Om redaktøren så vil noget andet bliver spændende. Indholdet i dette nyhedsbrev lægger sig tæt op ad det specialiseringsmodul med titlen Vild Pædagogik, som min kollega Dag Munk Lindemann […]