Det’ sørme, det’ sandt, december
Den 12. november fik jeg (endnu) en tosset ide. Jeg sad og arbejdede på en julekalender til børnebørnene og kom så i tanke om, at mine studerende egentlig også havde brug for en julekalender. Jeg har tidligere lavet “eksamens kalender”, små breve til overvejelse i de sidste uger før eksamen, men julekalender – nej, det […]
Fortællingen og det unyttige
For lidt over et år siden, den 20. februar 2019, var alle medarbejder i UCL’s pædagogiske- og samfundsfaglige uddannelser samlet for at igangsætte et arbejde i faglige klynger. Jeg var – og er – noget skeptisk over for ledelsesdiktater om indhold. I en stor organisationer som vores, med mange ledelseslag, har jeg erfaret, at der […]
Skriveren og digteren
Sidst på dagen i går var jeg til møde i den pædagogiske tænketank Sophia. Vi talte om en, forhåbentlig, kommende konference om lærergerning og læreruddannelse og om hvorledes man kan fortrænge managementsproget og genindføre et pædagogisk sprog der tager udgangspunkt i, at skolen og fagene faktisk har et formål. Når man ude på skolerne spiller bullshit […]
Giv os uforudsigeligheden tilbage!
Hermed endnu et nyhedsbrev, eller tanker fra en forvirret pædagogisk sjæl. Egentlig skulle udgangspunktet i dette nyhedsbrev have været nogle korte brevvekslinger jeg har haft med et par studerende, men så var der noget, der trængte sig på – og brevene ligger der jo stadig. Det, der trængte sig på, var følelsen af at være […]